lunedì 16 marzo 2020

PEDAGOGIA: L'educazione nel mondo protestante

VERIFICA DI FINE CAPITOLO

1) FISSA I CONCETTI
  1. La traduzione della Bibbia in tedesco, evento fondamentale per l'unificazione linguistica della nazione, fu realizzata da: Lutero
  2. Nelle aree geografiche in cui si diffuse il luteranesimo, si riscontrò presto nella popolazione: il fenomeno del semi-alfabetismo (capacità di leggere, ma non di scrivere)
  3. Comenio, considerato il fondatore della pedagogia moderna, sosteneva che: i bambini nascono già compromessi dal peccato originale, pertanto non c'è possibilità di migliorare la loro condizione
  4. Le opere più importanti in cui Comenio compendiò la sua concezione pedagogica e il suo modello di scuola sono: la Pampedia (1656) e la Pansonia (1657)
  5. Secondo August Hermann Francke l'educazione era fondata su: una didattica ispirata agli ideali di Comenio, applicata mediante una disciplina rigida e severa
2) APPRENDI IL LESSICO
  • PANSOFIA  indica il desiderio di una scienza universale che organizzasse, in maniera sistemica, le varie discipline e fornisse l'oggetto e lo scopo della didattica.
  • PAMPAEDIA è l'educazione universale di tutta l'umana gente
  • PIETISMO movimento di riforma tutto intero al luteranesimo
3) STABILISCI I COLLEGAMENTI

Comenio ha una concezione ottimista dell'infanzia➝ Le doti naturali del bambino
                                                                                      vanno riconosciute e valorizzate
                                                                                                            ↓
                                                                                 è perciò importante il ruolo del maestro
                                                                                                      che deve:
                                                                                                   
                                                                                                   ⇙

                                            -  riconoscere l'importanza del gioco
                        -  adattare il metodo di insegnamento alle caratteristiche del bambino
           -  partire sempre nella didattica dall'esperienza sensibile, più immediata e naturale
                   -  impiegare strumenti didattici adeguati, come i libri illustrati 



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